Электропроводка квартиры и методика основ электротехники

Материалы / Учебные материалы / Электропроводка квартиры и методика основ электротехники

Страница 18

Как выглядит и работает этот пробник?

Вы можете изготовить его самостоятельно.

(Показываю изготовленный пробник (рис.)

Штырями вилки пробника нужно поочередно прикоснуться к концам каждого из проводов электрического шнура, отключенного от сети. Если лампочка пробника не загорается, значит, есть повреждения в проводах или штепсельной вилке. В этом случае поврежденный шнур заменяют на новый или ремонтируют.

При ремонте шнура находят место обрыва провода, разрезают его в этом месте и зачищают концы проводов. Затем расплетают жгуты многопроволочных жил, накладывают их одну на другую и скручива­ют концы. Обжимают витки плоскогубцами и обматывают изоляцион­ной лентой.

Если лампочка пробника не загорается из-за нарушения контак­та в штепсельной вилке, то вилку разбирают, зачищают концы прово­дов и закрепляют их винтами. У неразборной вилки иногда поврежда­ется провод непосредственно в месте его подсоединения. В этом слу­чае провод у вилки перерезают и подсоединяют к разборной вилке.

Лампа светильника может не загораться также из-за неисправ­ности выключателя и лампового патрона. Их следует разобрать и ос­мотреть, проверить крепление проводов, подвернуть винты. При по­ломке контактов выключателя или патрона заменить их на новые.

Чтобы проверить, не попадает ли электрический ток на корпус бытового прибора, утюга, нужно при выключенном приборе одним штырем вилки пробника прикоснуться к штифту штепсельной вилки, другим - к корпусу прибора. Если лампочка пробника светит, значит, есть контакт электрической цепи с корпусом, а это очень опасно, так как может произойти поражение человека электрическим током. Сле­дует отыскать место замыкания электрической цепи на корпус и устра­нить его.

Кто занимается ремонтом и наладкой электроаппаратуры на предприятиях?

Электромонтеры и электрослесари.

III. Практическая часть.

1. Ознакомьтесь с паспортными данными настольной лампы.

2. Осмотрите лампу на неисправность.

3. Составьте план работы по устранению этих неисправностей.

4. Соберите пробник (рис. 1)

5. Отремонтируйте настольную лампу. Проверьте ее работу.

IV. Текущий инструктаж.

Выполняя задание, нужно пользоваться технологическими кар­тами:

Карта 1. Оконцевание проводов.

Карта 2. Сращивание проводов.

Карта 3. Разборка и сборка патрона. Присоединение шнура к патрону.

Карта 4. Разборка и сборка выключателя.

Присоединение шнура к выключателю.

Постоянно слежу за соблюдением правил безопасности и напоминаю ребятам основные из них.

V. Заключительная часть.

Подвожу итоги работы на этом уроке.

Уборка рабочих мест и помещения мастерской.

Технологическая карта №3.